中国语言文字论文_库伯学习风格理论及其对语言

文章目录

一、库伯学习风格理论的思想基础

(一)西方哲学基础

(二)心理学思想基础

(三)其他思想基础

二、库伯的学习风格理论

(一)四个学习环节

(二)四种学习风格

三、库伯学习风格理论对语言教学的启示

(一)重视学习方法和应用

(二)关注学习过程

(三)关注学习风格与语言教学的关系

(四)关注学生的个体差异和整体发展

(五)提升教师素养

四、结 语

文章摘要:库伯在当时的教育背景下,吸收了西方哲学、心理学等思想,形成了自己的体验学习和学习风格理论。他的学习风格理论主要论述了具体体验、反思观察、抽象概括、行动应用四个学习环节,以及辐合式、发散式、同化式、顺应式四种学习风格,并阐述了这些环节和风格的概念和应用。根据他的理论应当提倡:一是重视学习方法和应用;二是关注学习过程;三是关注学生的个体差异和整体发展;四是提升教师素养。

文章关键词:

论文分类号:H09

文章来源：《现代哲学》 网址: http://www.xdzxbjb.cn/qikandaodu/2021/1021/612.html